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石家庄市第八医院

市人大委员到市八院调研我市精神卫生工作

作者:复禾健康

  市人大委员到市八院调研我市精神卫生工作

  6月10日上午,市人大常委会委员、教科文卫委副主任委员郭登洲等市人大委员、代表一行8人来到市八院,调研我市精神卫生工作。市卫生计生委副主任武常贵、疾控处处长侯俊宏、社管中心主任赵立峰,市八院院长李培英等陪同调研。

  在市八院,调研组一行重点视察了重症精神科病区、社会工作部、重性精神疾病项目管理办公室、儿童康复科,向相关人员详细询问了市八院的人员编制、硬件配备、技术力量,以及精神障碍患者、儿童自闭症患者的治疗康复情况和全市重性精神疾病患者网络管理工作情况,随后认真听取了我市及市八院精神卫生工作汇报。

  委员和代表们向精神卫生工作者的奉献精神表示钦佩,对我市精神卫生整体工作情况给予了充分肯定,对在本次调研中了解到的我市精神卫生专业人员与救治经费不足、社会保障体系不健全、基层精防管理工作开展困难、精神卫生法普及和落实困难等比较突出的问题表示特别关切。委员和代表们表示将高度重视此次调研的成果,将问题进行认真总结,形成完整的调研报告向市人大、市政府进行汇报,呼吁政府各部门对精神卫生工作给予支持,共同推动我市精神卫生事业向前发展。

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市八院专家到儿童福利院进行专业鉴定

市八院专家到儿童福利院进行专业鉴定6月10日下午,市八院专家来到市社会福利院儿童福利中心,为40名患有精神或智力发育障碍的儿童进行精神、智力残疾鉴定与复核鉴定。进行鉴定的专家为市八院名誉副院长杜义敏主任医师和精神一科具有专业资格的魏海茹护士长,两人携带“智力残疾诊断测评专用工具箱”来到福利院孩子们中间,根据工具箱内的《婴儿——初中生社会生活能力量表》和《成人智残评定量表》,逐个亲切地提问,然后认真填写测评表格,本人不能回答的向老师询问情况。相关鉴定结果将上报市残联,由市残联核实后发精神、智力残疾等级证。据了解,市八院已连续多年为福利院儿童进行精神、智力残疾鉴定,且每次上门服务,测评费用全免,向社会福利事业表达敬意。

市人大委员到市八院调研我市精神卫生工作

市人大委员到市八院调研我市精神卫生工作6月10日上午,市人大常委会委员、教科文卫委副主任委员郭登洲等市人大委员、代表一行8人来到市八院,调研我市精神卫生工作。市卫生计生委副主任武常贵、疾控处处长侯俊宏、社管中心主任赵立峰,市八院院长李培英等陪同调研。在市八院,调研组一行重点视察了重症精神科病区、社会工作部、重性精神疾病项目管理办公室、儿童康复科,向相关人员详细询问了市八院的人员编制、硬件配备、技术力量,以及精神障碍患者、儿童自闭症患者的治疗康复情况和全市重性精神疾病患者网络管理工作情况,随后认真听取了我市及市八院精神卫生工作汇报。委员和代表们向精神卫生工作者的奉献精神表示钦佩,对我市精神卫生整体工作情况给予了充分肯定,对在本次调研中了解到的我市精神卫生专业人员与救治经费不足、社会保障体系不健全、基层精防管理工作开展困难、精神卫生法普及和落实困难等比较突出的问题表示特别关切。委员和代表们表示将高度重视此次调研的成果,将问题进行认真总结,形成完整的调研报告向市人大、市政府进行汇报,呼吁政府各部门对精神卫生工作给予支持,共同推动我市精神卫生事业向前发展。

市卫计委领导来院调研新农合执行情况

市卫计委领导来院调研新农合执行情况3月21日上午,市卫生计生委副主任张东生等一行3人到我院就精神病人住院费用情况进行调研,此次专题会议主要围绕精神病人住院起付段、次均费用、转诊备案三个问题进行了深入分析与探讨,张东升副主任对我院下一步新农合工作提出了宝贵的指导意见。(医保科韩慧英)

市八院开展自闭症儿童特殊教育

市八院开展自闭症儿童特殊教育“小朋友们,给老师指一指,鼻子在哪儿呀?”“对了,欢欢做得真棒。”这不是幼儿园,在这儿上课的孩子也不是三四岁的幼儿,而是6岁~9岁的学龄儿童,他们都不同程度地患有自闭症。今年年初,河北省石家庄市特教学校在石家庄市八院(石家庄市儿童孤独症康复中心)开办自闭症特教班,为大龄自闭症患儿免费提供学籍教育。■自闭症患儿也有上学权利开设自闭症特教班,是家长们期盼已久的事。听到这个好消息,自闭症患儿家长刘女士激动地哭了。刘女士的儿子今年8岁,早该进入普通小学接受义务教育。但让刘女士忧心的是,儿子患有自闭症,虽然接受了一段时间的康复训练,但和正常孩子相比,在学习认知、人际交往和危险防范等方面还存在一定差距。为让儿子有学上,刘女士跑了很多路,但孩子被四五所小学劝退或拒收。据石家庄市特教学校校长丁红兵介绍,目前开设了一个教学班,教师全部为特教专业毕业的硕士研究生,教学使用权威教材,免费为患有自闭症的学龄儿童提供学籍教育。市八院儿童康复科具有丰富经验的特教老师对授课教师进行培训,第一批学生全部来自曾在市八院接受过康复治疗的大龄患儿。■进行特殊教育是必走之路黑板上五颜六色的贴纸,教室里争先恐后回答问题的孩子,乍看起来,这只是一个普通的小学课堂,可是如果你细心观察,会发现这个课堂的特别之处。首先,教室里有两名老师,一名负责教学,另一名则在课堂后面,负责维持秩序,保障安全,同时指导孩子们按照老师的要求完成学习活动。老师的指令大多使用单一、重复的语句,但有时“找出书本”这种简单的行为,一些孩子也需要老师帮忙。市八院儿童康复科主任王霞介绍,自闭症特教班开设了语文、数学、感知和美术4门课程,“让自闭症孩子体验小学的上课形式,教学内容还要适合他们的接受能力,通过老师的耐心引导,逐渐培养和锻炼孩子的感知觉及手的操作能力。”王霞说,有的患儿家长对自闭症存在错误的认识,认为孩子长大就好了,任由病情发展,不进行康复训练。随着年龄的增长,患儿的大脑功能可塑性降低。因此,当发现自己的孩子与其他孩子发育不同,出现社交障碍、行为动作单调刻板、言语发育迟缓等症状时,家长应该带孩子及时到正规专业机构诊治,以免耽误最佳治疗时机。“从发现、治疗、康复到有针对性地进行特殊教育,是每一名自闭症患儿和家长必须走的路,虽然艰辛,却是帮助这些孩子走出孤独世界、融入社会怀抱的捷径,我们也会在这条路上一直走下去。”王霞说。(通讯员王慕劲杨郡)

市八院开展2013年公共精神卫生督导活动

(通讯员孙岩)为切实加强重性精神疾病管理治疗项目工作,建立完善项目监管的长效机制,及时发现和解决工作中存在的问题,按照年初计划,由市卫生局疾控处牵头,市八院项目办组织人员于2014年1月9日至1月17日开展2013年精神卫生督导活动。本次活动采取每个县(市)区抽取两个乡镇卫生院,每个乡镇卫生院抽取两个村卫生室的形式,针对全市基层医疗卫生机构的重性精神疾病患者筛查建档、系统录入、健康教育和免费发药情况等方面进行督导和技术指导。石家庄市精防机构经过培训、定期督导、诊断和复核诊断等形式,全面推进我市精神卫生工作质量的提高,市-县-乡-村四级精神卫生防治网络达到了全面覆盖和畅通。所有县(市)区均成立了县级精神卫生工作领导小组,设置了精神卫生防治技术管理机构(下称“精防机构”),明确了专(兼)职管理人员,建立了县、乡、村三级精神卫生防治网络,大部分县(市)区领导重视,建立管理的长效机制,固定专人长期管理,做到经常监督工作质量,随时培训业务知识,让贫困的重性精神疾病患者切实享受到国家的救助项目。基层医疗卫生机构能够较好落实重性精神疾病患者长期排查、定期上报制度,并将排查出的患者纳入基本公共卫生服务管理,开展定期随访和健康体检。下一步市八院项目办将继续按照卫生局要求,协助疾控处开展公共精神卫生工作,进一步完善精神卫生服务网络;加强业务人员培训,指定专人负责,将工作建立连续长效链条,走可持续发展道路;加强普法宣传和健康教育,采取形式多样的方式宣传《精神卫生法》和相关心理卫生知识,营造全社会关心、爱护精神病人的良好氛围。

市八院护理部四项措施强化精神科患者的安全管理

(通讯员李云高雁君)为加强医院精神病区安全管理,确保春节长假期间住院精神障碍患者安全,减少不良事件的发生,市八院护理部采取四项措施强化精神科患者的安全管理。一是突出重点,强化风险评估。严格新住院患者的安全评估,对有安全风险的患者统一在监护室管理,护士24小时巡视;二是严格风险等级管理。统一风险级别标示,在护理站白板用不同颜色磁扣统一格式标注患者的风险标识,与患者床头卡上标识相统一,随时提示值班护士观察患者;三是建立长效机制,规范风险管理。重新修订《精神科疾病护理常规》、《护理紧急风险预案》等制度,逐级培训,组织应急演练,要求护士人人熟练掌握;四是强化督导整改。节前全面督导检查、发现问题及时纠正,节中有专人巡视科室重点患者护理落实情况,以上措施有效预防了不安全问题的发生。

市八院节后学习周请北京专家讲课

(通讯员许曼华)2月10日至14日我院举办了春节后集中业务学习周活动,活动采取科室内自学和集中讲座培训方式,同时邀请了北京回龙观医院专家邸晓兰来院在重症精神病区查房及疑难病例会诊讨论,并针对查房发现的问题进行专题讲座,进一步规范医护人员的诊疗行为。本次学习周活动效果显着,特别是专家查房和疑难病例讨论对于提高临床医务人员专业技术水平、保证医疗质量和医疗安全起到了很大的促进作用。

市八院召开党的群众路线教育实践活动动员大会

3月6日上午,市八院召开“党的群众路线教育实践活动动员大会”,医院全体领导班子成员、护士长以上中层干部、部分职工代表、服务对象、两代表一委员等80余人参会。督导组组长张进忠同志作重要讲话;院长李培英就教育实践活动为群众办好“五件实事”,推进实施“五大工程”作动员部署。最后参会人员对领导班子和党员领导干部作风建设情况进行民主测评。

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外伤脑出血恢复期多久

外伤性脑出血恢复期通常需要3-6个月,具体时间受出血量、损伤部位、年龄及康复措施影响,可分为急性期2-4周、亚急性期1-3个月和慢性恢复期3-6个月。1、急性期:出血后2-4周以生命体征稳定为主,可能出现头痛、恶心等颅高压症状。此阶段需绝对卧床,监测颅内压变化,必要时使用甘露醇脱水降颅压。临床常用尼莫地平预防血管痉挛,营养神经药物如鼠神经生长因子辅助治疗。需...
胡乃文
胡乃文
山东省立医院

糖尿病能吃哪些零食

糖尿病患者可选择低升糖指数、高膳食纤维的零食,如原味坚果、无糖酸奶、低糖水果、全麦饼干、蔬菜条。1、原味坚果:杏仁、核桃、腰果等原味坚果富含健康脂肪和蛋白质,升糖指数低。每日摄入量控制在15-20克,避免盐焗或糖渍品种。坚果中的不饱和脂肪酸有助于改善胰岛素敏感性,但需注意总热量控制。2、无糖酸奶:选择无添加糖的希腊酸奶或发酵乳,蛋白质含量高且含益生菌。可搭配...
李爱国
李爱国 主任医师
中日友好医院

糖尿病能吃什么糖类

糖尿病患者可选择代糖、低升糖指数糖类及适量天然糖分,具体包括木糖醇、赤藓糖醇、麦芽糖醇、低聚果糖、少量蜂蜜。1、代糖替代:木糖醇、赤藓糖醇等代糖几乎不影响血糖,甜度与蔗糖相近。这类糖醇在肠道吸收率不足50%,未被吸收部分通过肠道菌群发酵,适合用于烘焙或饮品调味。需注意过量可能引发腹胀腹泻。2、低GI糖类:麦芽糖醇升糖指数仅35,代谢过程无需胰岛素参与。低聚果...
李爱国
李爱国 主任医师
中日友好医院

单纯疱疹病毒是什么病

单纯疱疹病毒是由HSV-1或HSV-2引起的传染性疾病,表现为皮肤黏膜成簇水疱,可通过抗病毒药物、局部护理、免疫调节、预防传播、并发症管理等方式治疗。该病通常由病毒直接接触、免疫力下降、皮肤屏障受损、母婴垂直传播、潜伏病毒激活等原因引起。1、病毒特性:单纯疱疹病毒分为HSV-1和HSV-2两型,属于DNA病毒。HSV-1主要通过口腔分泌物传播,常引起口唇疱疹...
王超
王超 副主任医师
首都医科大学附属北京友谊医院

糖尿病人能喝酸奶么

糖尿病患者可适量饮用无糖酸奶,选择需注意含糖量、蛋白质含量及配料表成分。1、糖分控制:优先选择标注“无蔗糖”或“0添加糖”的酸奶,碳水化合物含量需低于6g/100g。市售部分风味酸奶含糖量可达15g/100g,相当于4块方糖,可能造成血糖波动。建议通过查看营养成分表中“碳水化合物”项判断实际含糖量。2、蛋白质选择:希腊酸奶或冰岛酸奶蛋白质含量可达普通酸奶2-...
李爱国
李爱国 主任医师
中日友好医院

糖尿病番薯可以吃吗

糖尿病患者可适量食用番薯,需注意选择品种、控制摄入量并搭配其他食物。血糖生成指数较低的紫薯或红薯优于白薯,建议每次摄入量不超过50克,同时减少主食量并搭配蛋白质和膳食纤维。1、品种选择:不同番薯品种对血糖影响差异显著。紫薯富含花青素且血糖生成指数GI值约54,属于低GI食物;红薯GI值约70,属于中GI食物;白薯GI值高达80以上。优先选择紫薯或红薯,避免高...
李爱国
李爱国 主任医师
中日友好医院

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小孩老是注意力不集中怎么办

小孩注意力不集中可通过行为训练、环境调整、营养补充、心理疏导、药物治疗等方式改善。该现象可能由生理发育未成熟、睡眠不足、微量元素缺乏、多动症倾向、家庭教养方式不当等原因引起。 1、行为训练: 通过结构化任务培养专注力,如每天15分钟拼图或积木游戏,采用番茄钟法分段完成作业。建立明确的奖惩制度,完成目标后给予非物质奖励。避免同时布置多项任务,每次只安排单一指令。 2、环境优化: 减少电视、手机等电子设备干扰,学习区域保持简洁无杂物。使用防噪耳塞降低环境噪音,选择自然光线充足的场所。建立固定作息表,确保每天相同时段进行专注训练。 3、营养干预: 增加富含Omega-3的三文鱼、亚麻籽,补充锌含量高的牡蛎、牛肉。早餐搭配全麦面包和鸡蛋,避免高糖零食。检测血清铁蛋白水平,必要时在医生指导下补充葡萄糖酸锌口服液。 4、心理评估: 注意力缺陷多动障碍可能表现为持续6个月以上的分心、多动,伴随学习效率低下。通过Conners量表筛查,表现为冲动行为、情绪控制困难。需与焦虑、抑郁等情绪问题鉴别诊断。 5、医学干预: 确诊ADHD后可考虑盐酸哌甲酯缓释片、托莫西汀等处方药。结合感觉统合训练改善前庭功能,每周3次游泳或平衡木练习。家庭治疗需配合行为契约法,避免体罚等负面管教。 保证每日1小时中高强度运动如跳绳、篮球,促进多巴胺分泌。增加亲子共读时间,选择需要持续专注的绘本故事。定期监测生长发育曲线,学龄儿童每天需保持9-11小时睡眠。持续6周无效或伴随攻击行为时,建议儿童心理科就诊评估。注意避免在餐后立即进行专注力训练,血糖波动可能影响认知功能。
邵红
邵红 副主任医师

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