多动症儿童的治疗方法

目前治疗儿童多动症没有特效方法，临床上通常采用综合治疗。

一、儿童多动症的定义：

1、注意缺陷：孩子注意力不集中。因为被动注意比主动注意好，他们的注意力容易被周围的其他东西吸引。在课堂上，他们心不在焉，三心二意，虎头蛇尾，停止做作业。我想改变，但我控制不了自己。这是儿童多动症基本的特征之一。

2、移动更多：孩子过度活跃，上课手脚不停，搞小动作，挑衅人，不遵守课堂纪律。玩具经常被拆损坏，甚至出现危险行为，想冷静也冷静不下来。

3、反复无常的冲动：做事鲁莽不思考，缺乏自控能力，为所欲为，不听老师提问先回答，拒绝依次排队。

4、有认知障碍：多动症儿童在学习过程中，经常出现颠倒单词的笔顺、倒写、漏写、错放单词的情况。

5、正常智力：学习成绩波动较大，甚至出现学习困难，有时考试不及格。还是需要医生诊断和鉴别的。因为很多疾病的临床表现都和儿童多动症相似。

二、多动症儿童的治疗方法：

1、认知行为疗法，可以改善和纠正孩子的多动、冲动和攻击行为。

2、特殊教育培训，一般在特殊教育学校需要1-2年。

3、社交能力的训练，主要是指导多动症儿童的社交能力。

4、体能训练项目，比如感觉统合训练。

5、家长培训班，帮助家长了解如何与孩子和平相处，如何对孩子做出合理的期望。

6、药物治疗。对于有明显冲动和情绪障碍的儿童，可使用抗抑郁药或抗精神病药，如丙咪嗪和氟哌啶醇，或中枢兴奋剂哌甲酯，控制儿童的多动和冲动。

综上所述：治疗儿童多动症没有特效方法，认知行为疗法，特殊教育培训，社交能力的训练等方法。