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小儿多动症的表现是什么 如何鉴别

时间:2024.10.01 09:00

儿童ADHD是一种我们熟悉的儿童疾病。它的出现对儿童也有严重的影响。我们应该注意它,特别是在儿童出现异常情况后,我们必须及时检查和识别它。

儿童多动症症状

1、感知异常:儿童多动症儿童通常表现为笨拙的动作,如不能灵活扣纽扣、系鞋带、用剪刀等简单动作,行走弯曲,而不是直线。有些孩子也会上下读错或写错近字。这些都是明显的感知异常,是儿童多动症的表现之一。

2、注意力不集中:多动症儿童特别容易分散注意力。如果他们不集中精力学习,他们很容易在课堂上分心、不安和受外界影响。他们的家庭作业笔迹潦草,经常出错,效率太慢,工作不能放心。

3、学习困难:儿童多动症患者虽然智力正常,但可能存在理解活动障碍和综合分析障碍,学习成绩无法提高,波动性大。

4、丢三落四:儿童多动症儿童在学习或生活中会丢失必要的物品,如书籍、作业本、铅笔等,常在学校或家中丢失。

5、活动太多:多动症儿童一刻也不安静,总是蹦蹦跳跳,多说话,小动作多,自制力弱,爱管闲事。

6、情绪不稳定:儿童多动症儿童常情绪不稳定、情绪脆弱、脾气不好、情绪波动大、易激动、易怒。

7、行为问题:冲动、反复无常、易怒、攻击行为,往往不考虑后果、爬墙、冒险;在社会环境中,往往被认为是不喜欢学习和淘气的孩子,所以讽刺和歧视疏远,使孩子的自尊严重挫伤,所以孤独、悲观、厌倦、愤怒、敌意、反抗等叛逆心理;对与错,好与坏,经常吸烟、酗酒、打架、偷东西追逐异性,视社会道德,扰乱社会保障,成为失足儿童,成为青少年违法行为的潜在因素。

8、神经精神发育障碍:协调动作差、空间位置意识、前庭平衡等发育不良。所以很难完成翻手、对指、系鞋带、扣扣不灵活等精细动作,往往很难区分左右、写作错误等。

9、不耐烦,无论后果如何:你不能耐心地等待集体活动,很难安静地活动,说更多的话,喜欢打断干扰他人的活动。参与危险活动的后果是不可预测的。

儿童多动症鉴别

1、症状标准:以下症状比大多数同龄儿童更常见,需要以下八种行为。

(1)经常手脚不停地移动或在坐姿上不停地扭动。(年龄较大的儿童或青少年仅限于主观感觉坐姿不安)。

(2)静坐时很难安静坐着。

(3)容易被外界刺激分散注意力。

(4)在游戏或集体活动中不能耐心排队等待轮换。

(5)别人经常在问话没完没了的时候急着回答。

(6)不做家务,很难按照别人的指示做事(不是因为违抗或无法理解)。

(7)在作业或游戏中很难保持注意力集中。

(8)经常在一件事完成之前改变另一件事。

(9)很难安静地玩。

(10)多说话。

(11)经常打断或干扰他人的活动,比如干扰其他孩子的游戏。

(12)别人和他/她说话时经常听不听。

(13)学校或家庭学习和活动所需的物品(如玩具、铅笔、书籍和作业本)经常丢失。

(14)经常参加对身体有害的活动(不寻求刺激),而不考虑可能的后果。

2、病程标准:一般7岁前起病,病程持续6个月以上。

3、排除标准:不是由广泛性发育障碍、精神发育迟缓、儿童精神障碍和器质性精神障碍引起的。神经系统疾病和药物反应。

4、严重程度分类:

(1)轻度:症状符合或略超过诊断标准所需的症状,只有轻微或无学校和社会功能损害。

(2)中等:轻度和重度之间的症状和损伤。

(3)重度:超出诊断标准所需的症状很多,对学校、家庭和伙伴关系的社会功能造成了明显的广泛损害。

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