1、陪伴孩子

多动症儿童往往三心二意，在初的自我控制训练中需要影响儿童的成人行为。例如，父母或母亲好陪伴孩子在安静的环境中画画或做作业。父母的主要任务不是指导或批评，而是敦促他集中精力，防止玩耍，以提高儿童注意力集中的质量，并逐步改善拖延。

2、安排时间

多动症儿童没有线索。父母应该帮助孩子每天安排游戏、活动和学习内容，合理分配时间，让孩子意识到他们应该每天做一件事。

3、注意力延长训练

多动症儿童无法有效控制自己的行为，工作时间很短。父母好根据孩子的情况制定一对一的时间表，并随着症状的改善做出相应的调整。

4、为孩子制定规则

父母在家里、幼儿园和学校为他们的孩子制定一些行为准则，让他们知道该做什么和不该做什么；什么是对的，什么是错的。这些规则一旦提出给孩子们，我们就应该坚持到底，在任何时候都不会被破坏。需要注意的是，规则越详细，就越具体。培养规则意识有助于逐步改善“多动症”儿童的症状。