一、聪明、活动少的儿童与儿童多动症绝缘。

众所周知，多动症儿童的临床表现不同，有些儿童的“多动症”并不明显，但主要表现为注意力不集中。这种孩子在课堂上是诚实的，事实上，心不在焉，经常“分心”。家庭作业，考试也失去了四分之一，错误率很高。

二、“调皮好动+成绩差”的孩子有多动症。

调查显示，近30%的家长盲目认为孩子患有多动症，因为他们看到孩子顽皮活跃，成绩差。这些家长很容易相信一些非医疗机构的广告欺骗，自己买药，擅自治疗。

3、ADHD不是一种疾病，成年人会消失。这是许多父母的错误理解。研究表明，40%至50%的ADHD儿童成年后有不同程度的ADHD症状，导致教育、就业、人际交往、婚姻和爱情困难，甚至10%的儿童患有严重的精神疾病和反社会行为。

4、治疗儿童多动症只取决于药物。由于儿童多动症的病因是由生理、心理、社会等因素引起的，单纯用药难以。

1、性冲动和情绪不稳定：幼稚任性、抑制力差、易怒或冲动。情绪不稳定，为一些小事大喊大叫或哭泣，脾气暴躁，经常冲动行事，不考虑后果，可能会突然做出一些危险的行为和破坏性的行为。

2、学习困难：大多数患有这种疾病的儿童智力不低，但由于活跃和乐趣，注意力不集中；因此，学习困难、注意力不集中、成绩差给父母带来了沉重的负担。他们需要经常严格监督他们的学习，尽管学习效果仍然不理想，甚至大多数家庭作业都失败了。有些孩子可能会有各种认知障碍。

3、为了解决问题和适应困难：有许多行为问题，如撒谎、逃学、挑起战斗、制造麻烦、盗窃等。或者在外面闲逛，养成坏习惯。由于行为问题和学习不良，他们适应了学校的生活困难。教育和管理不容易，不遵守纪律，干扰他人，影响较大的儿童往往与他人相处不和谐、不礼貌、欺凌弱、烦人。所以很少有朋友。

4、移动太多：总是爬上爬下，不能静静地坐着。上课不能静静地听课，走到地上，喊或说话，逗别人，影响课堂秩序。小动作，如咬铅笔、指甲、咬角等。在家里跑来跑去，活动，想马上做什么，翻东西，不珍惜书，玩具等，一刻也很难安静下来。

5、注意力不集中：特别是在课堂上不能集中精力听，注意力松懈，容易被环境干扰和分心，在课堂上环顾四周，心不在焉或发呆。通常不记得家庭作业，粗心，做这个游戏，随意改变，拖延不能完成家庭作业。轻度儿童，当他们对活动感兴趣时，比如看电视和听广播故事时，可以集中注意力。