多动的宝宝的心理透视
时间:2024.09.21 09:00
复禾网上医院
时间:2024.09.21 09:00
随着尊重的逐渐成长,尊重的父母服从他,但各种问题也不断出现。尊重变得难以纪律和不听话。他被送到幼儿园后,老师还报告说,他不遵守幼儿园的规则,也不注意听。他的注意力很容易被周围的其他事情所吸引。他总是喜欢四处走动,经常扔东西,很难平静下来。后来,尊重的母亲带他去医院检查,发现尊重是一种多动症。
尊重为什么多动的心理透视
现代科学认为,多动症不是一种常见的疾病,它与人类的神经活动类型、人类的心理素质有关,即一个人的自我控制能力。
通常,多动症婴儿在出生后的各个阶段都有特殊的表现:
新生儿期:婴儿表现为神经不稳定,如难以入睡、睡眠不稳定、容易醒来、兴奋,有时表现为嗜睡。
婴儿期:宝宝好动不安静,抱在怀里也不安,爱哭,好发脾气,气质类型难养。
幼儿期:这一时期婴儿多动症的症状尤为明显,行走不稳定,到处跑,不听成年人的话,工作注意力容易分散,乱扔玩具,幼儿园不遵守规则
多动症的心理因素也很多。在现代独生子女家庭中,父母或长辈容易溺爱婴儿,这也是多动症儿童比例越来越高的主要原因之一。就像本文例子中的尊重一样,父母服从他,却忽视了培养他良好的生活习惯,导致婴儿随心所欲、娇生惯养、自制力差、多动症。
多动症的其他心理原因
1、父母太冷漠了
在经济贫困、家庭不和、父母离婚的不良环境中,一些婴儿也会导致多动症。这种家庭的父母往往没有太多的时间去关心和关注他们的孩子,他们的孩子也缺乏玩具、书籍和其他成长所需的东西。在这种环境下长大的婴儿容易出现行为异常、性情孤僻、学习困难、多动等情况。调查显示,多动症儿童组父母的文化程度明显低于正常儿童组父母。
2、父母太严格了
有些父母希望他们的孩子成功,但缺乏基本的早期教育知识,不了解孩子的心理变化,对婴儿的要求太苛刻,容易导致过度的心理紧张、抑郁和多动症症状。如果父母认为婴儿故意不听话,采取暴力纪律,就会加重多动症的症状。
应对婴儿多动行为的专家建议
1、鼓励法则
鼓励通常是基于精神或语言的刺激,鼓励婴儿自愿、积极地尝试或重复这些良好的行为和习惯。例如,当他听父母的话做某事时,他会及时表扬他,增加他的行为。
但单独使用这种方法往往效果不明显,应与其它方法一起使用,并应经常使用。
2、奖励法则
除了鼓励,当婴儿有遵守规则的良好行为习惯时,他也应该得到适当的奖励。这样,婴儿就可以有一种快乐的心理感觉,并促进他进一步养成良好的习惯。
奖励的方法也可以尽可能多。例如,如果婴儿喜欢汽车,他会告诉他,每次他做得好,他就能得到1分。如果他做得不好,他可以减掉1分。当他得到5分时,他可以给他买一辆车。随着汽车的增加,婴儿也会有成就感,这将促进婴儿自我控制的改善。
3、塑造法则
这种方法可以很好地锻炼多动症婴儿的注意力。找到他感兴趣的东西,如画,并规定他每天坚持一定的时间,从短到长。
例如,从5分钟开始,根据婴儿的表现慢慢延长,但记住不要太匆忙,而是慢慢延长。父母开始陪伴孩子,让孩子独自完成。这种方法应该与鼓励和奖励相结合。当婴儿做得好时,及时鼓励和奖励,以增强他对工作的兴趣和决心。
4、处罚法则
这种方法的目的是减少或消除婴儿的一些不良行为。对宝宝不良行为的结果或表现给予不愉快的刺激,让宝宝觉得自己的行为没有得到欣赏和认可,父母也不喜欢。
但在使用惩罚时,父母应该注意让孩子明白你爱他,帮助他纠正错误,没有其他恶意。在选择方法时,我们也应该使用更多的大脑,而不是简单和粗糙的方式,如责骂或恐吓。
推荐常用的处罚方法
批评指出了不足
父母应该直接、清楚地指出婴儿的错误在哪里,什么是正确的,他的行为给别人带来了什么感觉。家说话时,语气要严肃,态度要认真,让宝宝觉得你真的不喜欢他。
取消计划
如果宝宝做得不好,警告后不要纠正,取消一些他喜欢的计划,比如礼物或旅行。让他明白,他必须为自己的行为承担不愉快的后果。
计时隔离
让宝宝独自呆在一个角落或房间里,让他明白他的行为可能会失去成年人的爱或关注。但要注意隔离时间,因为婴儿不应该花太长时间。
消退法则
所谓消退法,就是忽略宝宝的行为,不要太在意,让它自然消退,选择合适的时间,配合其他方法使用。
例如,当婴儿发脾气或眉毛时,如果父母责骂或责骂他,他就会变得越来越强壮。此时,我们应该对他漠不关心,只是轻描淡写的指导,这样他的不当行为就会消退。
你的宝宝有多动症倾向吗?家庭测试
1、反手实验
让宝宝的手掌向下,拇指放在手掌上,剩下的四个手指并拢,食指靠近桌面;这时,让宝宝把手反过来,手掌向上,小指靠近。这样,在原位反复翻转和加速,翻转动作笨拙,摆动超过肋骨宽度的人往往患有多动症。
2、点指实验
让宝宝一只手握成拳头,另一只手用拇指依次接触其他手指,可以按照食指、中指、无名指、小指的顺序重复几次,然后换另一只手做几次相同的动作;也可以从相反的方向开始,按照小指、无名指、中指、食指的顺序,或者双手同时重复上述动作。婴儿的动作不协调,犯了很多错误,可能有多动症的倾向。
3、指鼻实验
让宝宝先用左手食指,然后用右手食指,轮流指鼻尖,睁开眼指5次,然后闭上眼指5次。动作笨拙,错误3次以上,有多动症倾向。
温馨提示:
家庭测试只起辅助测试的作用。如果婴儿有多动症倾向,家长应带婴儿到医院定期检查,不得随意得出结论,以免影响婴儿的正常心理发育。
多动的宝宝的心理透视
上一篇: 警惕!儿童多动症可能跟饮食有关
下一篇: 多动症儿童大脑萎缩加速