2014年7月初,北京瑞京医院管理有限公司首批赴台交流学习团队前往台湾学习交流,经过近一个月的学习交流,满载而归的交流团队在向大家分享了他们在台湾的感想、感悟。而今,北京瑞京糖尿病医院结合台式糖尿病照护模式,形成一个适合大陆糖尿病患者的全新糖尿病管理教育模式。
糖尿病教育的重要性
科学的防治糖尿病已是当务之急,糖尿病教育作为“五驾马车”之一,对糖尿病患者的重要性是不言而喻的。糖友们仅仅靠吃药、打针远远不够,而应接受正规的糖尿病教育,了解糖尿病的相关知识,做好对糖尿病的自我管理。患者对糖尿病的知识掌握越多,自我保健越好,并发症越少,寿命就越长。治疗的效果更多的源于大家对该病的认识和自我保健。北京瑞京糖尿病医院对糖尿病教育分为以下几个部分:1.糖尿病基础知识教育;2.糖尿病饮食指导;3.糖尿病运动指导;4.指导患者合理用药;5.胰岛素注射方法;6.自我监测血糖;7.有关低血糖问题;8.糖尿病足的表现、预防和护理;9.糖尿病酮症酸中毒;10.出院后应定期检查的项目。
李艳忠护士长给糖友讲课
基础教育被北京瑞京糖尿病医院的医护人员称为“生存课程”,即:教育糖尿病患者认识糖尿病,给糖尿病患者做饮食、运动、药物方面的指导,认识低血糖,如何自救等一系列的糖尿病生活常识。越来越多的证据表明,高质量的糖尿病及其并发症的治疗,取决于对糖尿病患者的教育。
个体化教育 制定合理治疗方案
个体化教育是北京瑞京糖尿病医院糖尿病管理教育模式中的一部分,主要针对住院患者,特点是专人专对,个案鲜明剖析,分部对住院患者进行系统卫教,每次卫教时间20分钟—50分钟。第一次重点:在于对患者及其病情的评估,找出重点问题,提出问题,给患者思考,不求马上解决,但引导患者初步形成正确观念。第二次卫教重点:询问患者问题,解决方案,或进一步分析问题,让患者多思考。第三次卫教重点:与患者之间建立相互信任,帮助患者树立信心,细化出院方案。个体化教育着重在于集合糖尿病患者的职业、年龄、生活习惯等情况,进行差别化知道,制定最适合患者的治疗方案,为患者答疑解惑。
贾护士长给糖友们讲课
集体卫教 专业化讲解
北京瑞京糖尿病医院住院部每天下午都会举办小型团体卫教,把住院患者集中起来,进行专业化的讲解,每天讲解不同的糖尿病知识,包括《糖尿病自我监测》《糖尿病药物治疗》《高·低血糖处理》《糖尿病饮食管理》《糖尿病运动治疗》《认识胰岛素》《胰岛素笔及泵使用》《糖尿病足部照护》等,方式采用授课,看图对话及座谈形式等。可以让患者之间互动交流,分享经验,贴近生活,帮助患者树立信心。
护士长给糖友测血糖
北京瑞京糖尿病医院此次全新的糖尿病管理教育模式相比于以往有了一个比较明显的改变,以前的糖尿病教育团队由医生、护士、营养师组成,而新的糖尿病教育模式则把患者也加入了团队,这样不仅能让护理师,营养师与医师一起对病人评估,还能让患者与患者之间有更过的互动交流,优秀的糖尿病患者也能对其他患者进行教育,让糖尿病患者更好的管理糖尿病。