6月26日是第四届医师节。为牢固树立“一切为人民群众健康”的服务宗旨，大力弘扬救死扶伤、全心全意为人民健康服务的行业精神，充分发挥优秀卫生文化的激励、凝聚和引导作用，展示新时期医务工作者奋发向上的精神风貌，树立良好的行业形象，更好地为人民健康服务，近日，绵竹市人民医院了开展了一系列主题活动喜迎“医师节”。一是开展第一届临床、医技技能操作大赛。6月23日—25日在全院范围内开展临床、医技技能操作大赛。比赛内容包括体格检查;手术区消毒铺巾、手术刷手法、穿脱手术衣与戴无菌手套等基本操作及辅助检查报告分析，通过大赛提高了我院临床医师“三基”水平，特别是临床技能操作水平，营造了医务人员之间比学术、比技能的氛围，为进一步地提高我院的整体业务水平和医疗质量奠定了坚实的基础。二是开展“惠民爱民大型专家义诊活动”。6月26日上午，组织内科、外科等10余名医护人员在绵竹市中心广场举行了义诊活动，设有健康咨询、血压、血糖测量以及各个专科项目的诊疗服务，专家们为社区群众进行了常见病、慢性病的咨询、诊断，普及了医学常识和健康知识。针对患者的询问，专家们逐一耐心解答，并且根据患者情况，制定治疗方案，提出治疗和生活饮食方面的注意事项。在短短3个小时的义诊时间里，发放宣传资料500余份，共为150余名患者提供了义诊服务，还发放了格里奇特、奥美拉唑等药品。三是关爱一线医师，开展赠书活动及医师节庆祝大会。6月26日清晨，由院领导班子带队，下科室慰问了临床一线医师并给各科室赠送了相关专业书籍、慰问信;下午，召开了医师节庆祝大会，对技能大赛中成绩突出的医务人员予以表彰，颁发荣誉证书。医生代表作了表态发言，表示要继续发扬救死扶伤的职业精神，做好本职工作。最后，院党委书记、院长金鸿在讲话中充分肯定了医师们在岗位上作出的突出贡献，向全体医师致以节日的祝贺。并要求，全体医师要继续发扬艰苦奋斗的作风，树立高尚医德，以精湛的技术促进医院科学发展，为保护人民群众的身心健康做出应有的贡献。

为提高临床基础医疗质量，有效保障医疗安全，帮助年轻医师建立良好的临床思维模式，近日，我院召开了以个案病历为话题，以基础理论知识及临床实践经验为核心的大内科病例讨论会，副院长陈浩及大内科主任、青年医师们参与了讨论，分享了临床治疗经验和相关的最新诊疗指南和治疗方案。在讨论会上，主管医师罗俊兰详细汇报了患者病史及诊疗经过，年青医师们对患者病情、诊断和经验教训踊跃发言，并对遇到的难题及时请教了上级医师。针对年轻医师提出的问题，上级医师进行了耐心的解答，并分享了相关的临床诊疗规范和治疗指南。同时，在讨论过程中，陈浩副院长指出，要充分认识讨论会的重要性和必要性，讨论会是医院发展进步非常重要的学习和交流方式，通过讨论会学习，不仅可以增强广大青年医师的理论知识、丰富临床经验教训、促进各科室之间的交流学习，而且还可以让大家看到自己的不足，找到更好的发展方向和目标，从而形成一个技术过硬、团结有力的集体。持续近2个小时的讨论会气氛融洽、热烈。会后，医务科表示将定期组织召开讨论会，以疑难死亡病例讨论的形式，交流并分享临床诊疗方面的理论知识及经验，为医院广大青年医师提供学习和交流的机会。

为及时有效地应对处置各种灾害事故引发的突发公共事，不断提高医疗救援应急能力，保障人民群众的生命安全，减少灾害造成的损失，6月18日下午，绵竹市人民医院举行了灾害事故突发公共事件医疗救援应急演练。此次演练通过模拟洪灾后疏散灾区群众途中突发交通事故，假设现场造成2人“重伤”，有10余人不同程度“受伤”，医院紧急启动《突发公共事件医疗卫生救援应急预案》，急诊科在接到求救电话后，立即行动，迅速派出急救人员赶到现场，建起临时指挥部和黑、红、黄、蓝四个急救处置分区，迅速完成灾情初步报告，按受伤程度对"伤员"进行分类处理及医疗救治，同时根据受伤人数，紧急增加救援人员和车辆，及时转运至医院。到院后，立即对“伤员”进行分诊抢救，并根据检伤结果，结合实际伤情对“伤员”实施了专业医疗救治。事件处置结束后，所有参加应急演练的人员参与了总结会，对存在的问题提出了改进措施，为我院进一步应对灾害事故突发公共事件提供了很好的经验。

为规范和加强心血管疾病介入诊疗技术管理，按照《四川省第二类医疗技术临床应用能力技术申请及审核暂行规定》要求，6月3日，由四川省医学会副秘书长宋永莉、四川大学华西医院教授黄德嘉等组成的评审小组，对我院申报开展的心脏起搏器植入术、冠心病介入诊疗技术、心脏导管消融技术进行了临床应用能力评评审过程中，专家们通过现场提问及答疑，深入科室现场检查等形式对我院申报开展的三项技术进行了现场评审。在评审意见反馈会上，专家们一致认定我院三项技术均取得准入许可资格，同时，担任此次现场评审组组长的四川大学华西医院黄德嘉教授指出，绵竹市人民医院为三级乙等医院，在今后的心血管介入整理工作中，要在严把质量关的基础上多增加病例数量，进行网报工作，不断提高三项技术的水平。