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北京儿童医院能治多动症病吗

时间:2023.11.02 18:30 作者:北京天使儿童医院

儿童多动障碍(ADHD)是一种以活动进行过度、注意力不集中、易兴奋、易冲动、任性、情绪不稳定为基本特征的行为主要障碍,与儿童的实际工作年龄和心理、生理健康发展研究阶段可以明显不成比例。虽然学生智力正常,但学习生活困难,运动系统功能存在障碍或技能差。

北京天使儿童医院的儿童发育行为科是以抽动症、多动症、自闭症、语言发育迟缓、脑瘫、智力低下、癫痫、发育迟缓、遗尿症、矮小症、性早熟等治疗为核心的专业科室。专注于儿童行为发育异常疾病的预防、诊断、治疗、康复及教学工作,医疗设备新,结合中医辅助治疗,采用教学康复方法为患儿进行康复训练。

儿童多动症的特征和表现是什么?

「专业」活跃:总是「专业」活跃,「专业」明显的就是能走就跑,或者爬上爬下,坐不住。在幼儿园不能安静听讲,不能摇晃椅子转身,不能离开座位走动,不能大声喧哗或说话,不能煽动他人,影响班级秩序。如果你不停止做小事,你可以立刻做任何你想做的事。如果你不珍惜隆隆作响的东西,书籍,玩具等。,很难安静一会儿。

注意力不集中:特别是在课堂上我们不能通过专心学习听讲,注意力涣散,容易因为受到社会环境进行干扰分心,上课时东张西望,心不在焉或发呆。平时的作业我都记不住,我很粗心,一边做一边玩,随意改动,拖着脚,没有自己完成一个作业。轻度影响儿童在从事各种有趣的活动时,如看电视或听广播这个故事时,可以实现集中幼儿注意力。

任性冲动,情绪不稳定:表现为幼稚任性,「专业」力差,容易生气或冲动。情绪不稳定,对小事大喊大叫,脾气暴躁,经常冲动,不顾后果,可能会突然做出一些危险的行为和破坏性行为。

学习困难:这种病的孩子大多智力正常,但由于活泼好动,注意力不集中,出现学习困难,注意力不集中,成绩差,给父母造成负担。需要不断严格督促他们学习。然而,他们的学习成绩却不尽如人意,甚至大部分科目都不及格。有些孩子可能有多种认知功能障碍,如:拍照、阅读、拼音、书写困难;或者视障时看不清,比如倒着读,倒着写;或伴有发音障碍、口吃、言语表达能力差、词量少、抽象综合能力差。

行为问题和习惯困难:行为问题有很多,如说谎、逃学、良好的麻烦、麻烦、偷窃等。或者出去玩,不回家,养成坏习惯。由于行为问题和学习困难,很难适应学校生活,不容易教育和管理,不遵守纪律,干扰他人,而且影响力较大的孩子通常与他人相处不好,不礼貌,欺负弱小,烦人,所以朋友少。

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