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陆军总医院

重症监护室简介

北京军区总医院重症监护室(ICU),是专门为重危病人的救治而设立的加强治疗单位。在这里集中了全院最先进的监测治疗设备,和具有丰富经验的医护人员。各种危重病人在该病房将受到及时有效的全面监测、治疗和护理,使病人顺利度过大手术后恢复关,危重病人的生命危险关,从而加快康复,提高生活质量,缩短住院总天数。
  北京军区总医院ICU创建于二十世纪80年代末,很快正式编为独立科室,首先按专科ICU运行;90年代末改为综合性ICU,收容全院各个科室的危重病人。科室在主任、护士长的带领下发展迅速,到目前已经是一个功能齐全、制度完善、技术力量雄厚、名副其实的综合性ICU。科室现展开床位15张,配有原装进口、世界最先进、功能最齐全的全自动监护仪、呼吸机、血液分析仪、主动脉内球囊反搏泵(IABP)、除颤起搏器、输液泵、注射泵、降温毯、冰帽等监护抢救治疗设备,总价值达500万元。
  科室配有经过严格训练、一流水平的医疗和护理专业队伍,总计40余人。主任医师、副主任医师、主治医师、医师、技师、护士长、副主任医师、主管护师、护师、护士一应俱全,梯次鲜明,编配合理。
  ICU收治的病种近30多个,涉及全院内外各个临床科室,抢救成功率在百分之九十以上,病人平稳转出率达百分之九十六至百分之九十八。在急性呼吸困难综合征和多脏器功能障碍等救治方面已经建立了自己的特色。几年来配合专科完成心脏移植、肝脏移植、冠脉搭桥等复杂手术,及其它危重病人的救治5000余例,还成功配合加拿大专家组示范手术5例,均获圆满成功。
  我院ICU是第二、三、四军医大学临床医学院教学培训单位,承担着各种学历层次的教学培养和进修带教任务,接收来自全国各地的ICU医疗护理人员进修培训。
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科室医生

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专长为急危重病人的抢救,特别是人工气道的建立、人工呼吸的应用与管理、急性呼吸衰竭的救治、心肺脑复苏、各种休克危重病人的治疗等方面。
擅长危重病人急救、急慢性呼吸衰竭、呼吸机治疗、心肺脑复苏、多发创伤等急危重病人抢救。

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解脲支原体阳性严重吗

解脲支原体阳性若无症状通常不严重,出现异常分泌物或瘙痒时需要规范治疗。
张向宁
张向宁 主任医师
山东大学齐鲁医院

脑出血前兆有哪些症状

脑出血前兆症状可能包括突发剧烈头痛、单侧肢体麻木无力、言语障碍、视觉异常和意识模糊。1、头痛:突发性剧烈头痛是脑出血的典型前兆,疼痛程度常被描述为“一生中最严重的头痛”,多由颅内血管破裂导致压力骤增引起。这种头痛可能伴随颈部僵硬,与普通偏头痛不同,通常无法通过休息或止痛药缓解。2、肢体麻木:单侧肢体突然无力或麻木多因出血灶压迫运动神经传导通路所致,常见表现为...
胡乃文
胡乃文
山东省立医院

不孕症的四项检查是什么

不孕症的常规检查包括输卵管通畅度评估、排卵功能检测、精液分析和宫腔环境检查四项核心项目。1、输卵管检查:通过子宫输卵管造影或超声造影评估输卵管通畅性,可能与盆腔炎症、子宫内膜异位症等因素有关,通常表现为慢性下腹痛、异常阴道分泌物等症状。生理性因素包括排卵期黏液变化,病理性因素需排查输卵管积水或粘连。2、排卵监测:基础体温曲线图联合超声卵泡监测可确认排卵功能,...
张向宁
张向宁 主任医师
山东大学齐鲁医院

不孕男子做哪些检查

不孕男性可通过精液分析、性激素检测、生殖系统超声、遗传学检查、免疫学检查等方式明确病因。1、精液分析:精液常规检查是评估男性生育力的基础项目,包括精液量、pH值、液化时间、精子浓度、活力及形态等指标。异常结果可能提示少精症、弱精症或畸精症,需结合其他检查进一步排查病因。检查前需禁欲2-7天以保证结果准确性。2、性激素检测:通过抽血检测促卵泡激素FSH、黄体生...
曲中玉
曲中玉
山东省立医院

胃里肿瘤和胃癌的区别

胃里肿瘤与胃癌的区别主要在于性质、症状和治疗方式,胃里肿瘤可能是良性或恶性,胃癌属于恶性肿瘤。1、性质差异:胃里肿瘤包括良性肿瘤和恶性肿瘤,良性肿瘤如胃息肉、平滑肌瘤等生长缓慢且不转移。胃癌是胃黏膜上皮细胞的恶性病变,具有侵袭性和转移性,属于恶性肿瘤范畴。2、症状表现:良性胃肿瘤通常无明显症状,偶有上腹隐痛或饱胀感。胃癌早期可能仅表现为消化不良,进展期会出现...
胡兴胜
胡兴胜 副主任医师
中国医学科学院肿瘤医院

不孕症如何做输卵管造影

不孕症患者可通过输卵管造影评估输卵管通畅性,具体操作包括术前准备、造影剂注入、影像学检查等步骤。输卵管造影通常由生殖系统异常、既往感染史、子宫内膜异位症、先天性畸形或术后粘连等因素引起。1、术前评估:需在月经干净后3-7天进行,排除妊娠及急性感染。医生会询问月经史、盆腔手术史,完善白带常规、血HCG及传染病筛查。对碘过敏者需提前告知,必要时改用其他造影剂。2...
张向宁
张向宁 主任医师
山东大学齐鲁医院

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小孩老是注意力不集中怎么办

小孩注意力不集中可通过行为训练、环境调整、营养补充、心理疏导、药物治疗等方式改善。该现象可能由生理发育未成熟、睡眠不足、微量元素缺乏、多动症倾向、家庭教养方式不当等原因引起。 1、行为训练: 通过结构化任务培养专注力,如每天15分钟拼图或积木游戏,采用番茄钟法分段完成作业。建立明确的奖惩制度,完成目标后给予非物质奖励。避免同时布置多项任务,每次只安排单一指令。 2、环境优化: 减少电视、手机等电子设备干扰,学习区域保持简洁无杂物。使用防噪耳塞降低环境噪音,选择自然光线充足的场所。建立固定作息表,确保每天相同时段进行专注训练。 3、营养干预: 增加富含Omega-3的三文鱼、亚麻籽,补充锌含量高的牡蛎、牛肉。早餐搭配全麦面包和鸡蛋,避免高糖零食。检测血清铁蛋白水平,必要时在医生指导下补充葡萄糖酸锌口服液。 4、心理评估: 注意力缺陷多动障碍可能表现为持续6个月以上的分心、多动,伴随学习效率低下。通过Conners量表筛查,表现为冲动行为、情绪控制困难。需与焦虑、抑郁等情绪问题鉴别诊断。 5、医学干预: 确诊ADHD后可考虑盐酸哌甲酯缓释片、托莫西汀等处方药。结合感觉统合训练改善前庭功能,每周3次游泳或平衡木练习。家庭治疗需配合行为契约法,避免体罚等负面管教。 保证每日1小时中高强度运动如跳绳、篮球,促进多巴胺分泌。增加亲子共读时间,选择需要持续专注的绘本故事。定期监测生长发育曲线,学龄儿童每天需保持9-11小时睡眠。持续6周无效或伴随攻击行为时,建议儿童心理科就诊评估。注意避免在餐后立即进行专注力训练,血糖波动可能影响认知功能。
邵红
邵红 副主任医师

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